十余载如一日的教学生涯，他如扎根戈壁的红柳，以一行行代码为笔，一件件发明为阶，为孩子们凿开一扇探知未来的窗。他就是东胜区东青小学科技教师、全国高级科技辅导员高文光。

　　孩子们的科技梦想，在高文光眼中重若千钧。一件件自费购置的器材，无偿奉献出自己的休息时间，一手创办了航模、机器人、编程等公益社团。操场上腾飞的无人机，巡线前行的机器人，还有孩子们完成作品时那抑制不住的欢呼与闪亮的眼眸，都诉说着这位基层教师最纯粹的教育情怀与最切实的责任担当。

　　在教学中，高文光积极学习，主动研究，探索“跨学科融合”实践，将科技教育与德育、人工智能、学科知识深度融合，让科技之光温暖普照校园每个角落，滋养学生全面发展。为了让优质科技教育资源惠及更广大师生，编写符合地区特色的中小学生师生的科技教育教材，他与团队成员精打细磨，将多年心血凝练成3本科技教育书籍出版，《Scratch3.0趣味课程》《西游小创客》《西游造物记》成为无数教师的“科创宝典”。2024年，他更将科技智慧融入自治区省编小学信息科技教材，惠及万千学子。

　　高文光还积极奔走，邀请“科普大篷车”开进校园，组织科普专家入校宣讲，发起师生共读科普书、人人动手做实验等活动，极大地丰富了学生的科普“第二课堂”。

　　在自治区电教馆的支持下，高文光依托“内蒙古在线编程平台”和“钉钉”APP，成功参与了两期覆盖内蒙古全区的公益编程课。这跨越千山万水的“云端课堂”，首次将优质、免费的科技教育资源分享出去，辐射到偏远的农牧区。

　　2023、2024年，高文光倾力策划并组织实施了科技创新“三个课堂”课后服务评审活动，吸引430所学校4000多名师生踊跃参与，活动催生了近4万件充满童真与奇思妙想的科技作品。

　　高文光那份纯粹的热爱与沉甸甸的责任感深深打动了众多教育同行，多名深受触动的老师，主动加入科技创新教育志愿者行列，从旁观者变为实践者，令科技创新的火苗在更多课堂、更多孩子心中跳跃、升腾。

　　多年坚守，高文光迎来硕果盈枝，结出了令人瞩目的双赢之果。在他精心守护与指导下，东青学子在国家级、省级、市县级各类科技竞赛中屡次夺冠，累计获奖超过400人次。他本人也因多次获评“优秀科技辅导员”，受邀在全国各地多次分享科技教育工作经验，参与科技教育制度、指南修订、审阅。这些荣誉，是对他专业能力与无私奉献的最高认可。

　　在高文光积极推动和示范引领下，东青小学的科技教育实现了质的飞跃，赢得很多荣誉：2019、2021年度被评为“全国青少年人工智能特色活动单位”；2024年在全国青少年人工智能创新实践活动中，被评为“全国青少年人工智能创新教育特色校”；2025年1月，学校人工智能、科技教育开展情况被人民网报道。东青小学还成立了鄂尔多斯市首家学校科学技术协会，这是一个里程碑，标志着学校的科技教育从个人引领走向有组织、可持续的集体探索，为区域学校系统性发展科技教育提供了宝贵的“东青样板”。

　　高文光老师，这位扎根边疆的科技园丁，用十余年热爱、奉献、坚守与创新，在平凡岗位上书写不凡。

　　他始终践行着朴素的信念：“教师真正的幸福，是看到学生受益，是见证梦想成真。”

　　他是“燃灯者”，以微光汇聚星河，照亮求知路；他是“摆渡人”，守护童心，驶向创新的星辰大海。

　　高文光躬身践行着“躬耕教坛、强国有我”的使命，生动诠释了新时代科普人的担当——以爱为码，编织未来；用心育人，静待花开。

　　（鄂尔多斯市文明办）