为进一步助力“双减”政策落地生根,促进学生全面、健康发展,鄂托克前旗聚焦课堂教学提质增效,以“旗级教研带动校本教研”为抓手,建立了由教育部门牵头,发改、公安、民政、财政、人社、市场监管等部门参与的联席会议制度,综合施策、精准落子,研磨打造“鄂前旗好课堂”,不断深化教育改革新成效。

一是聚焦队伍培养,赋能教师发展。不断深化和完善集中学习、进校跟岗、二级培训、返岗实践、后期跟踪指导相结合的“一项目一主题五段式”培训模式,在扎实完成旗级8大类43项培训任务的基础上,依托21个“名师工作室”引领示范作用,积极开展问题化教学、议题式教学等教研活动110余场次,受益教师达1200余名。此外,通过举办“教学基本功大赛”“教学能手”“学科带头人”“优秀校园长”等评选活动,以赛促学、以赛促练、以赛促干,收到了很好的实效。

二是聚焦课堂研究,规范教学行为。始终坚持把课堂教学作为提升教育教学质量的有力抓手,以精品课课例研究为突破口,根据全旗教研员的实际情况,组建了“课堂教学指导”和“蹲校监督指导”2支教研员队伍,常态化深入课堂研读课标、解析教材、精心设计、反复磨课,有步骤、有节奏、有层次地开展课堂研究,提炼出个体、学校及区域性经典课例,进一步唤起教师关注课堂教学细节、锤炼教学技艺、注重教学实效的意识。

三是聚焦资源建设,丰富教学选择。通过“按需施导、私人定制、统筹安排、共研共享、搭建平台、以导促变”的教学视导基本形式,由旗教研中心牵头,组织学科教师梳理各科教材,打造大单元设计问题链,研制区域作业设计范例,迭代更新微课资源包,供全旗师生自主选择,推动区域教育优质均衡发展。此外,全旗9所义务教育阶段学校“一校一案”编制课后服务菜单,广泛开展了航天、篮球、足球、手工、书法、烹饪等多种服务项目,学生参与率达99.7%,校园活力进一步激发。