近日,鄂尔多斯市教育体育局报送的《区域推进优质教学资源供给,打造资源建设新机制》案例被中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室评为“组织实施案例”中的“资源建设”典型案例。

2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称能力提升工程2.0)典型案例评选工作由中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室组织实施,收到各省推荐案例179份。经形式审查和专家评审等程序,共有 114 份典型案例入选,其中组织实施案例47份,信息化教学创新案例67份。

近年来,鄂尔多斯市高度重视教育信息化工作,始终坚持以教育信息化推动教育现代化,把信息技术与教育教学深度融合作为核心。通过开展课题研究,不断提升应用水平;通过数字资源供给建设,不断促进课堂教学方式改变;通过深化应用,不断创新教育教学模式,为全市师生打造良好的教育信息化生态环境,推动全市教育信息化持续创新发展。

目前,我市为满足信息化教育教学能力提升的长期需要,在全市范围内积极构建全学段、全体系的教育资源体系。为全市教师、教研员配备了教学资源和学术文献资源;为全市中小学提供通识课程资源服务以及全市城乡一体化的数字阅读资源服务,囊括30万册电子图书、7431种电子期刊。

积极探索开展“电视+教育”的教育模式,在广播电视平台首页建立“悦·智慧教育”点播专区,引进9000余节优质视频课程资源,覆盖小学、初中、高中各学段、各学科全部教学内容和学科知识点,还提供了德育、体育、美育、科技教育等方面的专题课程,将优质教育教学资源派送至千家万户,特别是农村牧区群众家中。

将同频互动教研活动作为提升区域教育均衡,整体推进教研活动实践研修抓手,建设共建共享的本地优质教育资源常态化建设机制。“同频互动课堂”实现优质校与薄弱校之间、城区学校与农村牧区学校之间常态化开展线上教学、教研活动,加强校际间教师交流频次,形成本地优质教育资源,提高整体教学质量,促进区域教育均衡发展。

为保障疫情期间保课不停学需要,市电化教育馆组织开展“线上教学”课程录制研讨工作,搭建了全流程、系统化、易操作的录课模式,及时制作义务教育阶段各学科的线上同步精品课程。同时,围绕群众关注的教育热点问题,组织录制了中考政策解读、中高考期间考生和家长心理辅导、中高考期间考生膳食安排、高考志愿填报指南等共19节266分钟的本地特色资源,通过广播电视、微信公众号、网站等多媒体渠道向全体师生和社会共享。

我市入选的典型案例反映了我市能力提升工程2.0工作的优秀实践成果。下一步我市将积极组织各级教育行政部门、中小学校和教师认真学习借鉴典型案例经验,充分发挥典型案例的示范作用,交流教师信息技术应用能力提升工作经验,深化能力提升工程 2.0实施工作。