结合《鄂尔多斯市康巴什区人民政府办公室关于印发康巴什区促进和加强3岁以下婴幼儿照护服务》,康巴什区教体局学前组、早期教育指导中心,第一幼儿园、第五幼儿园、第八幼儿园、第十一幼儿园早教部依托照护服务规范托育工作。

一是加强家长指导。进行了形式多样的系列家长课堂、家长沙龙活动,为家长提高科学育儿方法提供指导。向家长渗透托幼衔接知识,早教中心课程理念与幼儿园的大课程观一致,在课程中向家长渗透科学的育儿理念,明确培养目标,将3-6岁中提倡的家园共育向下延伸至0-3岁。开设0-6岁体验式家长课堂帮助家长了解婴幼儿发展特点及教养要点、敏感期等相关知识,2-3岁托幼衔接主题家长课堂,帮助家长了解幼儿园生活,缓解家长入园焦虑,指导家长如何帮助幼儿做好入园准备。每学期开展0-3岁体验式家长课堂(含托幼衔接主题家长课堂)

二是优化保教工作。对国家卫健委颁布的《托育机构保育指导大纲》进行了细致的学习,从营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作、认知、语言、情感与社会性七个方面如何在一日生活中渗透进行了日常学习与教研,将各月龄段保育要点作为教师工作要求,结合指导建议,形成了较为完善的一日生活照护常规;对托育课程进行了改革。依据《大纲》, 结合婴幼儿建构和获取知识的方式,我们认识到不能将婴幼儿的课程理解为旨在传授技能和概念。课程的定义必须是广义的,课程应该是四个部分:教师在游戏环境中给婴幼儿提供的材料;照护常规的设计;有关与婴幼儿对话的互动和对婴幼儿的观察。贯彻保育为主,保教结合,偏重婴幼儿照护管理;加强了卫生保健工作。对食谱的制定进行了改善,更适合婴幼儿的发展需求。严格执行托幼机构卫生标准,对一日流程进行了卫生消毒及操作管理规范进行了完善;加强安全管理工作。对于一日活动中的安全管理进行了更细致的规范,教师的责任划分更明确。

三是强化课程建设。每月3-4次小组活动,在逐步摸索中,构筑了基本框架并对于各月龄段的早期教育指导活动进行梳理、整合,厚积了教案资源,初步形成各园所的早教活动指导方案。