重磅喜讯传来！近日，教育部正式公布2026-2027学年内地教师赴港澳交流指导计划入选名单，准格尔旗第一中学教师杨拥军成功获评，成为本批次内蒙古自治区唯一获此殊荣的教师。根据安排，他将于今年8月底赴香港，开展为期一学年的STM跨学科教育专项交流研习。

深耕教育一线近二十载，自2007年入职准格尔旗第一中学以来，杨拥军潜心钻研科学、地理学科教学，聚力深耕科创教育创新实践，以扎实的专业能力、创新的教学理念，成为学生成长路上的优秀科创引路人。

从教多年，杨拥军潜心研习前沿科创教育理念，大胆打破学科壁垒，积极探索跨学科融合育人模式。在日常教学中，他敢于打破传统学科壁垒，积极探索新时代跨学科融合育人新模式，巧妙将地理、历史、人文等多元领域知识与科创教学深度融合，把枯燥抽象的理论知识变得鲜活立体、通俗易懂，有效拓宽学生知识边界、提升综合核心素养，摸索出一套独具特色的中学跨学科科创育人新路径。

为给学生搭建优质科创实践平台，自2017年起，杨拥军牵头在校内组建机器人、天文、航模、海模、地理小博士等多个特色科技社团，搭建起系统化、常态化、专业化的校园科创实践育人平台。在杨拥军的悉心指导和带领下，准格尔旗第一中学学生累计斩获十余项实用新型专利，先后20余次征战世界级、国家级机器人大赛，屡获重磅荣誉，让准格尔旗青少年的科创风采频频亮相全国乃至国际赛场。

立足校园育人的同时，身为准格尔旗科协副主席的杨拥军，始终主动担当社会责任，牵头组织、积极参与全旗各类科创赛事与科普教育活动。他倾力搭建全旗中小学生科创实践、竞技交流平台，打破课堂边界，让广大青少年近距离接触科技、感知科技、探索科技，持续点燃全旗学子的科创热情，厚植区域科创教育土壤。

在杨拥军看来，新时代科学教育的核心要义在于跨学科融合育人。“各学科从来不是孤立割裂的，跨学科教学能够帮助学生构建完整的知识体系，补齐单科学习短板，更契合新时代科学教育的发展趋势，能够真正培养出具备创新思维和综合能力的青少年。”正是依托学校长期扎实的跨学科科创教学积淀与丰硕育人成果，杨拥军成功跻身教育部“内师计划”入选名单。

对于此次赴港交流学习，杨拥军满怀期待。他表示，这是一次难得的高阶学习与自我提升契机，在港研习期间，他将深入当地优质名校跟岗学习、参与课堂授课与教研研讨，全方位借鉴港澳地区在科技创新教学、实践育人体系、科创赛事培育等方面的先进理念与成熟经验。学成归来后，他将全力转化落地所学先进理念与教学模式，持续优化学校跨学科教学体系和科创育人机制，以个人研学成果赋能区域科创教育提质升级，助力提升准格尔旗乃至全自治区科创教育整体发展水平。