法槌起落，庄严肃穆。在东胜区第九小学，敲响这枚法槌的，是一双双稚嫩的小手。这项已坚持开展十二年的模拟法庭活动，早已从一堂特色法治课，发展为完整的“1474”法治教育体系，为中小学法治教育探索出一条可复制的新路径。
课间一次推搡打闹，教室的一体机屏幕应声碎裂，该由谁赔偿？一场可能激化的纠纷，在这里有了独特的解法——被“搬”进了模拟法庭。
“现在开庭！”法槌清脆，一场由学生全程扮演的庭审拉开帷幕。从法庭调查到辩论，“审判长”神情专注，“原被告代理人”据理力争，完整展现了司法流程。
“敲响法槌时，我真切感到了法庭的庄重。”扮演审判长的学生马晨越说，“穿上法袍，责任感油然而生，必须公平公正。”旁听的学生邬欣容则感叹：“原来解决纠纷要一步步来，不是吵架能解决的。”
这堂生动的法治课，源于模拟法庭十二年的坚守。每一次“开庭”，案例都源自学生身边的真实情境。
自2013年一场模拟法庭起步，学校便将抽象法律条文转化为孩子们可感可知的体验。
探索之路并非坦途，缺乏专业指导、家长不解等困难接踵而至。但学校坚持创新，逐步构建起“课堂+模拟法庭+实践”三位一体的教育模式，并通过“小手拉大手”，有效提升了学生与家庭的法律素养。
“依法治教十余年，学校实现了零投诉、零上访。”校长梅花介绍，“体罚、变相体罚等行为被彻底杜绝，这规范了教师言行，也保障了教学顺畅。”
如今，法治已成为这所学校的鲜明文化标识。法治长廊、法律图书角等实体阵地与手抄报比赛、知识竞赛等活动相得益彰，营造出浓厚氛围。
为提升专业性，学校与律所、法院、检察院建立合作，聘请资深律师担任“特聘指导律师”。“我们希望在孩子心中播下规则意识的种子，体验式教育能让他们懂得纠纷如何通过公正程序解决。”律师邵欣表示。
“孩子现在常说‘我们像法庭那样讲道理’，他还成了家里的‘小小法治宣传员’，提醒我们遵守交规。”一位家长欣慰地说。
日前，该校成功入选自治区依法治教改革试点。鄂尔多斯市首席法律咨询专家贺伟评价：“亲身体验司法的严谨与公正，是对青少年最有效的法治启蒙，能在他们心中深植尊法、信法、守法的种子。”
十二年坚守，法槌一次次起落，法治的种子正在孩子们心中生根发芽。这项生动的实践，为新时代中小学法治教育提供了可资借鉴的范本。
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